VIDEO/»Escuelas de Ciudadanías en las Escuelas» llega a Frías

¡Sumate a pensar, debatir y construir! Porque la política empieza con la palabra. Será este jueves 31 del actual, a las 17,00, en la Casa de la Cultura, organizado por el CEDI, Centro de Estudios para el Desarrollo y la Integración – con el auspicio de la Municipalidad de Frías y el H. Concejo Deliberante-, se desarrollará el tercer eje del ciclo de «Escuelas de Ciudadanías en las Escuelas» que tendrá como consigna: «La ciudadanía como condición o como capacidad. Nadie se salva solo». Las jornadas, fueron declaradas de Interés Académico por la UNSE y el Ministerio de Educación de la provincia, otorgando puntaje con inscripción y evaluación. Serán disertantes el abogado, Dr. Martín Díaz Achaval y el politólogo, Lic. Diego Ramos.

Los ciclos de «Escuela y Ciudadanía», se informó desde el CEDI, son espacios en donde se quiere ir ubicando, poniendo ciertos ejes, ideas, contenidos que permitan generar un debate, no solamente dentro el campo educativo, sino también en el campo cultural, político, social y religioso.

El CEDI, viene trabajando a partir de ciertos ejes y disparadores que se van articulando, en donde incluso los participantes van tomando nota de ello en la medida que van pasando los ciclos de capacitación, que se graban, editan y se suben a You Tube.

El primer eje, que se desarrolló en Monte Quemado, tuvo que ver con la cuestión de «las nuevas identidades de las ciudadanías» en plural y cómo esos nuevos emergentes desafían a poder construir sociedades en un sentido democrático, que tenga que ver con la democracia agonal, para tratar de repeler la democracia antagónica, es decir esa de la lógica de amigo-enemigo.

El segundo, eje se trabajó, en la ciudad de Bandera, acerca del «espacio público», la importancia de poder ejercitar las ciudadanías en un espacio público, entendiendo a este como el lugar de discusión, de debate y de disputa por la agenda común.

El tercer eje, que se desarrollará en Frías, se refiere a la «ciudadanía como condición o como capacidad» , «nadie se salva solo». Se va a plantear, desde los disertantes, que existen ciertos tópicos, ciertos escenarios y ciertas sensaciones donde la sociedad visualiza que hay una «ruptura del contrato social».

Esa «ruptura del contrato social» generó en la ciudadanía una sensación de falta de protección, es decir que no solamente se habla de pobreza material sino que también de ciertas pobrezas, como la de participación, de protección y de entendimiento. Estos tipos de pobreza son las que, de alguna manera, van poniendo condicionamiento al ejercicio ciudadano, entonces la pregunta que entra con fuerza es «¿Cómo trabajamos a partir de las posibilidades?».

En efecto, para el CEDI, la ciudadanía como «posibilidad» solamente se puede generar a partir de una construcción colectiva, es decir construir comunidad con sentido político, donde se pueden establecer las articulaciones y las estrategias necesarias para resolver los problemas y las demandas de los distintos sectores de la sociedad.

Concluye que «lo más importante de estos ciclos es la palabra que está circulando. La palabra de los jóvenes. La palabra de las generaciones de más de 40 años, de los adultos mayores y la de los dirigentes políticos. Este circular de la palabra va permitiendo romper con las asimetrías no solo de la teoría con la realidad , sino también achicar las distancias de la política con la sociedad, se trata en el fondo de volver a «reencantar a la sociedad con la política, por qué nadie se salva solo».